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A Guarda Nacional Republicana, através da Secção de Prevenção Criminal e Policiamento Comunitário do Destacamento Territorial de Santa Comba Dão, no próximo dia 18 de junho de 2022, pelas 09:00, em articulação com a equipa de Ciclismo Tavfer – Mortágua – Ovos Matinados, Ciclo Clube Pedais do Dão, Associação de Pais de Santa Comba Dão e Associação de Ciclismo da Beira Alta, no âmbito do projeto “Educar a Pedalar”, vão promover uma ação de sensibilização de segurança rodoviária, destinada a crianças com idades compreendidas entre os 09 e os 14 anos, com a participação das suas famílias, dividindo-se em componente teórica e prática. Pretende-se dotar as crianças, com conhecimentos teóricos e práticos, para que possam conduzir os velocípedes na via pública de uma forma mais segura, assim como retirar algumas dúvidas sobre regras de segurança.Ação de sensibilização de Segurança Rodoviária

 

Vencedor educação financeira.jpg

(carregar na imagem)

Os alunos do 6.º F estão de Parabéns! Depois de concorrer à 12.ª edição das Olimpíadas de Educação Financeira no âmbito do projeto “No Poupar Está o Ganho!” concebido pela Fundação Dr. António Cupertino de Miranda, tivemos a boa notícia de que são vencedores municipais. Assim se vão preparando os jovens cidadãos numa perspetiva financeira saudável: como se organiza a sociedade em que vivemos, como se organiza a família, como se administra uma casa, como se gerem as finanças pessoais, entre tantas outras áreas com as quais deverão lidar um dia.

Poderão ver todos os vencedores no Vídeo:

 

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by Admin Moodle - Monday, 3 January 2022, 3:48 AM
 

Smart Irrigation Project

Um projeto STEM, desenvolvido pelos alunos do 11.ºA

 

Rover, watch out for rover!

Domínio de Autonomia Curricular (DAC) entre Matemática e Físico-Química do 9º ano.

 

Um Natal Robótico e Pitagórico na Escola Secundária de Molelos

Atividade desenvolvida nas aulas de Matemática com as turmas A e B do 8.º ano.

 

Distâncias Inacessíveis

Semelhança de Triângulos 8ºA 8ºB

 

Ver atividades no Jornal Online Pingos Online

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by Admin Moodle - Monday, 17 May 2021, 6:09 PM
 

(Logotipo do PNA)

Link para hiperligação ao site nacional do Plano Nacional Das Artes: https://www.pna.gov.pt/

No ano letivo 2019/20, o nosso AE de Tondela Cândido de Figueiredo aderiu ao Plano Nacional das Artes (PNA) através da implementação um Projeto Cultural de Escola (PCE) em parceria com entidades locais, estruturas artísticas, culturais, patrimoniais e toda a comunidade educativa, com a valência de um artista Residente da ACERT, na área da Música.  

Imbuídos da missão do PNA, para um horizonte temporal alargado, pretendemos promover a transformação social, mobilizando o poder educativo das artes e do património na vida dos cidadãos. A temática global do nosso Projeto Cultural de Escola (PCE) é “Crescer na e com`ARTE”, colocando a tónica em “educar e ajudar os alunos a crescer, mobilizando as artes numa perspetiva de sensibilizar para a cidadania, centrada nos valores da sustentabilidade, da participação democrática e social e da preservação do património”.

Ve rno Jornal Online Pingos Online

 

 

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Os professores do 1º Ciclo da Escola Básica de Tondela, em parceria com os Encarregados de Educação e com o apoio da Direção do Agrupamento, tomaram a decisão de apresentar a candidatura da Escola ao concurso promovido pelo IKEA “Vamos brincar na Escola”.

O projeto apresentado, “Brincadeiras diferentes Crianças contentes”, teve como principal objetivo a construção de um espaço atraente e colorido, com brincadeiras diversificadas, para que as crianças brinquem mais e melhor.

Sendo o recreio o local de brincadeira por excelência, poder proporcionar-lhes um espaço agradável, alegre, com diversas opções, foi e continua a ser o nosso maior desejo, para que brincadeiras diferentes tornem as crianças mais criativas, mais saudáveis e mais felizes.

É com enorme satisfação que anunciamos que o projeto apresentado foi premiado com uma avultada quantia de dinheiro para a sua concretização.

Os Professores, os Encarregados de Educação, a Escola e o Agrupamento estão de parabéns!

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by Admin Moodle - Saturday, 17 October 2020, 10:16 AM
 

 

O Agrupamento de Escolas de Tondela Cândido de Figueiredo celebrou os #ErasmusDays com uma partilha por videoconferência no âmbito do seu projeto Erasmus+ PANTAREI, que chega agora ao final. 
 
Alguns alunos do Agrupamento e duas docentes estiveram nesta reunião online, onde estiveram presentes todos os parceiros do projeto.
 
Foi um excelente momento de partilha e foi muito bom rever os nossos amigos da Itália, Hungria e Chipre. 
Ver a noticia no jornal online Pingos Online sobre ERASMUS Days - Projeto PANTAREI

 

 

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Entrega do prémio da 8° Edição do Projeto Wanted Escolas Empreendedoras CIM Dão Lafões. A Escola Secundária de Molelos foi reconhecida entre os 10 agrupamentos que apresentaram o maior número de alunos à fase final Municipal.

Parabéns aos nossos alunos pela participação.

 

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Jardins de infância do concelho de Tondela vencem o concurso nacional de programação "Criar com Scratch"

Os Jardins de Infância de São Miguel do Outeiro e Molelos venceram o concurso nacional de programação "Criar com Scratch", arrecadando o 1.º e 2.º lugares.
O concurso nacional de programação “Criar com Scratch!” é uma iniciativa promovida pelo Centro de Competência TIC da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (CCTICESE/IPS), através do seu projeto EDUSCRATCH, em parceria a Direção-Geral da Educação (DGE) do Ministério da Educação, com a Comissão de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ) de Setúbal e com Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço.
O Jardim de Infância de São Miguel do Outeiro ficou em 1.º lugar e o Jardim de Infância de Molelos o 2.º lugar no concurso. O projeto esteve sob orientação da professora de Robótica Patrícia Marques, onde foram convidados a participar os alunos mais velhos dos Jardins de Infância, com a colaboração das respetivas educadoras.
Sublinhe-se que quando programam, as crianças divertem-se, aprendem, dedicam-se e estão motivadas, sendo confrontadas e desafiadas a encontrar soluções para problemas.
Assim, de uma forma muito mais positiva, desenvolvem competências cognitivas, o pensamento computacional, a criatividade, a concentração, a persistência e a resolução de problemas - as chamadas “soft skills”, sempre num sentido de organização e trabalho de equipa, usando a programação e a tecnologia para resolver problemas do seu quotidiano.
É evidente que a escola não pode ignorar este desafio, uma vez que as competências digitais são da máxima importância como elementos transversais na formação dos jovens, numa altura em que se promove o sucesso escolar e se lançam as aprendizagens essenciais e um novo currículo na área das TIC.
Por isso, o Município de Tondela aposta na transversalidade de competências, na resolução de problemas, no pensamento computacional e capacidades de “coding” e programação, conduzindo a que essas mesmas competências, num futuro próximo.
Num Município onde o desenvolvimento industrial são apostas ganhas, o empenho no desenvolvimento tecnológico dos seus cidadãos, das suas crianças e das suas competências, é apostar num futuro de empregabilidade garantida e capacitação tecnológica dos seus munícipes, para que amanhã sejam eles próprios a mão de obra altamente especializada que será necessária para uma sociedade de progresso e desenvolvida, crucial para o desenvolvimento do concelho de Tondela.
Recorde-se que o projeto “Artes Vivas” do qual faz parte a área da Robótica e do Xadrez, dinamizado pelo Município de Tondela, em parceria com a Comunidade Intermunicipal Viseu Dão Lafões, é cofinanciado pela União Europeia através de Fundos Sociais Europeus.

Fonte Município de Tondela

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