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Os professores do 1º Ciclo da Escola Básica de Tondela, em parceria com os Encarregados de Educação e com o apoio da Direção do Agrupamento, tomaram a decisão de apresentar a candidatura da Escola ao concurso promovido pelo IKEA “Vamos brincar na Escola”.

O projeto apresentado, “Brincadeiras diferentes Crianças contentes”, teve como principal objetivo a construção de um espaço atraente e colorido, com brincadeiras diversificadas, para que as crianças brinquem mais e melhor.

Sendo o recreio o local de brincadeira por excelência, poder proporcionar-lhes um espaço agradável, alegre, com diversas opções, foi e continua a ser o nosso maior desejo, para que brincadeiras diferentes tornem as crianças mais criativas, mais saudáveis e mais felizes.

É com enorme satisfação que anunciamos que o projeto apresentado foi premiado com uma avultada quantia de dinheiro para a sua concretização.

Os Professores, os Encarregados de Educação, a Escola e o Agrupamento estão de parabéns!

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by Admin Moodle - Saturday, 17 October 2020, 5:16 AM
 

 

O Agrupamento de Escolas de Tondela Cândido de Figueiredo celebrou os #ErasmusDays com uma partilha por videoconferência no âmbito do seu projeto Erasmus+ PANTAREI, que chega agora ao final. 
 
Alguns alunos do Agrupamento e duas docentes estiveram nesta reunião online, onde estiveram presentes todos os parceiros do projeto.
 
Foi um excelente momento de partilha e foi muito bom rever os nossos amigos da Itália, Hungria e Chipre. 
Ver a noticia no jornal online Pingos Online sobre ERASMUS Days - Projeto PANTAREI

 

 

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Entrega do prémio da 8° Edição do Projeto Wanted Escolas Empreendedoras CIM Dão Lafões. A Escola Secundária de Molelos foi reconhecida entre os 10 agrupamentos que apresentaram o maior número de alunos à fase final Municipal.

Parabéns aos nossos alunos pela participação.

 

A imagem pode conter: uma ou mais pessoas e telefone

Jardins de infância do concelho de Tondela vencem o concurso nacional de programação "Criar com Scratch"

Os Jardins de Infância de São Miguel do Outeiro e Molelos venceram o concurso nacional de programação "Criar com Scratch", arrecadando o 1.º e 2.º lugares.
O concurso nacional de programação “Criar com Scratch!” é uma iniciativa promovida pelo Centro de Competência TIC da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (CCTICESE/IPS), através do seu projeto EDUSCRATCH, em parceria a Direção-Geral da Educação (DGE) do Ministério da Educação, com a Comissão de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ) de Setúbal e com Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço.
O Jardim de Infância de São Miguel do Outeiro ficou em 1.º lugar e o Jardim de Infância de Molelos o 2.º lugar no concurso. O projeto esteve sob orientação da professora de Robótica Patrícia Marques, onde foram convidados a participar os alunos mais velhos dos Jardins de Infância, com a colaboração das respetivas educadoras.
Sublinhe-se que quando programam, as crianças divertem-se, aprendem, dedicam-se e estão motivadas, sendo confrontadas e desafiadas a encontrar soluções para problemas.
Assim, de uma forma muito mais positiva, desenvolvem competências cognitivas, o pensamento computacional, a criatividade, a concentração, a persistência e a resolução de problemas - as chamadas “soft skills”, sempre num sentido de organização e trabalho de equipa, usando a programação e a tecnologia para resolver problemas do seu quotidiano.
É evidente que a escola não pode ignorar este desafio, uma vez que as competências digitais são da máxima importância como elementos transversais na formação dos jovens, numa altura em que se promove o sucesso escolar e se lançam as aprendizagens essenciais e um novo currículo na área das TIC.
Por isso, o Município de Tondela aposta na transversalidade de competências, na resolução de problemas, no pensamento computacional e capacidades de “coding” e programação, conduzindo a que essas mesmas competências, num futuro próximo.
Num Município onde o desenvolvimento industrial são apostas ganhas, o empenho no desenvolvimento tecnológico dos seus cidadãos, das suas crianças e das suas competências, é apostar num futuro de empregabilidade garantida e capacitação tecnológica dos seus munícipes, para que amanhã sejam eles próprios a mão de obra altamente especializada que será necessária para uma sociedade de progresso e desenvolvida, crucial para o desenvolvimento do concelho de Tondela.
Recorde-se que o projeto “Artes Vivas” do qual faz parte a área da Robótica e do Xadrez, dinamizado pelo Município de Tondela, em parceria com a Comunidade Intermunicipal Viseu Dão Lafões, é cofinanciado pela União Europeia através de Fundos Sociais Europeus.

Fonte Município de Tondela

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by Admin Moodle - Monday, 6 April 2020, 10:01 AM
 

O Agrupamento de Escolas de Tondela Cândido Figueiredo, visando a afirmação e reconhecimento do ensino de qualidade prestado, está a implementar o ciclo de qualidade do EQAVET - Selo de Garantia de Qualidade, no âmbito do Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para a Educação e Formação Profissionais composto por quatro fases interligadas:

§  Planear

§  Implementar

§  Apreciar e avaliar

§  Ajustar

O EQAVET é um instrumento que as escolas podem implementar de forma voluntária que permite documentar, desenvolver, monitorizar, avaliar e melhorar a eficiência da oferta de Educação e Formação Profissional e a qualidade das práticas de gestão.

Implica processos de monitorização regulares, envolve mecanismos de avaliação interna e externa, relatórios de progresso, estabelece critérios de qualidade e descritores indicativos que sustentam a monitorização e a produção de relatórios por parte dos sistemas e dos operadores de Educação e Formação Profissional, e evidencia a importância dos indicadores de qualidade que suportam a avaliação, monitorização e garantia da qualidade dos sistemas e dos operadores de Educação e Formação Profissional.

Ensino profissional à distância. E agora?

Alunos e professores dos cursos profissionais em Animação de Turismo e Turismo Ambiental de Turismo dão continuidade ao processo de ensino aprendizagem à distância, iniciado no período da suspensão letiva presencial.

Assente no trabalho colaborativo e potenciando recursos tecnológicos jovens alunos, famílias e parceiros unem esforços e adaptam-se a esta nova realidade.

Para além das atividades letivas à distância a Equipa EQAVET continua empenhada e a desenvolver esforços para afirmação e reconhecimento do ensino de qualidade prestado de modo a alcançar a atribuição do selo EQAVET – Selo de Garantia de Qualidade, no âmbito do Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para a Educação e Formação Profissionais. 

Acreditamos nos nossos alunos, acreditamos em nós! 

 

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(carregar na imagem)

Atividade realizada com o 8ºC como voluntários na campanha " Resgatar sorrisos" da Associação " Filhos do coração" contra a escravatura infantil no Gana.

Esta atividade decorreu de 22 de fevereiro a 2 de março e está inserida na disciplina de Cidadania e desenvolvimento e no âmbito do Projeto interdisciplinar da turma.

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by Admin Moodle - Thursday, 5 March 2020, 10:06 AM
 

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Nos passados dias 28 e 29 de fevereiro as Alunas Diana Ferreira e Joana Correia do 12ºano do Curso Profissional Técnico de Turismo Ambiental e Rural, realizaram no Mercado Velho em Tondela, a atividade prática da Prova de Aptidão Profissional.

A prova prática consistiu na realização de uma exposição de vinhos do dão, tendo como mote  o Tema: “Faça do Vinho a sua Motivação”.

A realização do evento teve como principal objetivo a apresentação do projeto: Criação do Museu do Vinho do Dão. O projeto apresentado está integrado na parte prática da Prova de Aptidão Profissional que as alunas estão a desenvolver.

O evento culminou com um espetáculo musical, no qual participou a antiga aluna Ema Silva.

A atividade revelou-se bastante promissora. Verificou-se uma afluência de público considerável.

Conclui-se que o evento foi um sucesso!

Vídeo

 

CAMPANHA DE VOLUNTARIADO- “RESGATAR SORRISOS” DA ASSOCIAÇÃO “FILHOS DO CORAÇÃO”

- Supermercados PINGO DOCE de 22 de fevereiro a 2 de março-

Atividade no âmbito do Projeto Interdisciplinar do 8ºC “ O lado negro do chocolate” da Escola Secundária de Molelos

“Eu sei que o meu trabalho é uma gota no oceano, mas sem ele o oceano seria menor” (Madre Teresa de Calcutá)

A turma do 8ºC irá participar numa ação de voluntariado que decorrerá entre os dias 22 de fevereiro e 2 de março no Pingo Doce, que contará com a participação dos professores Manuela Matos, Cláudio Silva e Ana Antunes. Esta ação será dinamizada pela organização “ Filhos do Coração”, fundada pela jornalista da TVI Alexandra Borges na sequência de uma reportagem que a mesma fez acerca da escravatura infantil no Gana intitulada “ Infância traficada”. A organização pretende resgatar crianças que são vendidas pelo pais por menos de 30 euros para trabalharem na pesca no Lago Volta no Gana. Uma vez que o projeto interdisciplinar aborda a temática do tráfico e escravatura de crianças que trabalham nas plantações de cacau, é objetivo desta atividade divulgar esta problemática junto da comunidade e ajudar a angariar fundos para resgatar estas crianças e devolver-lhes o direito à educação e à liberdade. A comunidade pode ajudar esta iniciativa através da compra de vales nas caixas do supermercado Pingo Doce que correspondem à doação de 1 euro, 3 euros ou 5 euros, ou adquirir uma pulseira “DREAM-BELIEVE-CONQUER” (Sonha. Acredita. Conquista) no valor de 4 euros.

Gostaríamos de convidar toda a comunidade a participar nesta iniciativa, passando por um Pingo Doce perto de si, e a fazer, de facto a diferença, resgatando o maior número de sorrisos.

Desde já, o nosso obrigado.

Ver vídeo:   

Ver documento oficial: Documento Word CAMPANHA DE VOLUNTARIADO- “RESGATAR SORRISOS”.doc

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by Admin Moodle - Wednesday, 29 January 2020, 10:24 AM
 

Está formalmente lançado o Orçamento Participativo das Escolas para 2020.

Esta é uma das boas ideias criadas por este Ministério da Educação que leva alunos do 3.º Ciclo e do Ensino Secundário a pensar em projetos exequíveis para a sua escola.

Pelo quarto ano consecutivo, os estudantes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário vão poder decidir o que querem melhorar na sua escola. Para isso, precisam de ter uma ideia, reunir apoio e, claro, conseguirem os votos dos colegas! Trata-se de um processo democrático que acontece em cada escola.

Podes apresentar a tua proposta aqui até ao fim do mês de fevereiro ou então entregar na secretaria da tua escola.

No início de março as propostas apresentadas serão avaliadas pelo coordenador do projeto na tua escola, e as que forem validadas ficarão disponíveis aqui.

A divulgação e o debate das propostas deve decorrer nos dez dias úteis anteriores à votação, que terá lugar no dia 24 de março, Dia do Estudante. Só poderão ir a votos as propostas que contem com a subscrição de, pelo menos, 5% dos estudantes do 3.º ciclo e/ou do ensino secundário. Será neste dia que os alunos do 3º ciclo e ensino secundário irão escolher qual a melhor ideia para a sua escola.

O Regulamento deste projeto foi publicado, no Diário da República, em anexo ao Despacho n.º 436-A/2017 e pode também ser consultado aqui, na página do Orçamento Participativo das Escolas de 2020.

Podem ser encontrados aqui diversos materiais de apoio e de divulgação ao OPE e aqui as perguntas e respostas sobre este projeto.

Também poderá ver aqui o histórico das  ediões anteriores.

Carregar nos links:

 

 

Ver no jornal Pingos Online tudo sobre o OPE

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