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by Admin Moodle - Tuesday, 3 May 2016, 10:15 AM
 

AULA DE CAMPO (9).JPG

“De Pequenino se torce o Barro!”

AULA DE CAMPO

Formação de argilas no Concelho de Tondela

Os alunos da turma A e C do 7º ano, no âmbito do projeto “De pequenino se torce o barro!”, estudaram e criaram um sistema de peças (blocos) que permitem inúmeras combinações e construções, nas aulas de Educação Tecnológica. A técnica a utilizar para a produção dos blocos projetados, baseia-se a na dos “Tijolos Ecológicos”, empregando argila e colmo, produtos endógenos da nossa região.

Com a colaboração indispensável do Professor Cláudio Silva,

Ver mais no Jornal Pingos Online sobre “De Pequenino se torce o Barro!”

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by Admin Moodle - Wednesday, 27 April 2016, 10:30 AM
 

banco alimentar (1).JPG

No âmbito do projeto "1 Kg de papel = 1 Kg de alimentos", dinamizado pela turma F do 5º ano, em Área de Cidadania, realizou-se no dia 27 de abril, na sala multiusos da escola sede do agrupamento, uma palestra com a presença da Exma. Sra. Presidente do Banco Alimentar de Viseu.

Ver noticia no Pingos Online sobre Banco Alimentar

 
  • pingosonline
  • 18.04.16
Vai realizar-se, nos próximos dias 20 e 21 de maio (sexta de tarde e sábado), o Encontro Formativo da Rede de Bibliotecas de Tondela! 
Este encontro conta com participações de reconhecido mérito a nível nacional e é acreditado para os docentes (0,6 créditos).
Da equipa organizadora fazem parte os professores bibliotecários dos dois agrupamentos de escolas. O nosso projeto "Conhecimento à mão - Cidadania.com TIC" estará integrado num dos painéis do dia 21. 
A formação vai decorrer em vários espaços/sítios do concelho de Tondela como o Auditório Municipal, O Museu Terras de Besteiros e o Museu do Caramulo! Inclui roteiros culturais, espetáculo (noite de sexta), almoço (sábado) nos claustros do Museu do Caramulo e é gratuito! NÃO PERCAS!
 
» Programa e Inscrições AQUI
 

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O Agrupamento de Escolas de Tondela Cândido de Figueiredo foi uma das 20 instituições selecionadas a nível nacional para passar à 2ª fase do Projeto E.M.A. - Estímulo à Melhoria das Aprendizagens - promovido pela Fundação Calouste Gulbenkian. Este projeto tem como objetivo incentivar o aparecimento

Ver mais sobre 2ª fase do Projeto E.M.A. - Estímulo à Melhoria das Aprendizagens

 

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É com muito gosto que divulgamos que a nossa aluna Margarida Alves, do 8ºA da Escola Secundária de Molelos, foi apurada para a Grande Final do LITERACIA 3D – o desafio pelo conhecimento,

Ver mais sobre no Pingos Online sobre Final do LITERACIA 3D – o desafio pelo conhecimento

 

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No âmbito do Projeto da Fundação Ilídio Pinho, nos dias 22 e 24 de Março, os alunos do curso profissional de técnico de turismo ambiental e rural, tiveram um workshop com a fundadora da produtora de audiovisual e multimédia GOYA.

Ver noticia no Pingos Online sobre Projeto (Re)Valorizar os Produtos Endógenos

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by Admin Moodle - Thursday, 7 April 2016, 9:30 AM
 

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No dia 19 de Março, os alunos do curso profissional de turismo ambiental e rural, visitaram o Mercado dos Produtores, no âmbito do Projeto para a Fundação Ilídio Pinho (Re)Valorizar os Produtos Endógenos.

Ver noticia no Pingos Online sobre Visita ao Mercado dos Produtores

 

Desta vez, vamos conversar e refletir sobre a adolescência e os adolescentes!

Sendo esta, uma etapa de grandes mudanças, o desafio é encontrar o equilíbrio entre o que pensam os pais e os filhos!

É fundamental que os adultos, pais, pessoas significativas ao adolescente, respeitem e se façam respeitar, contendo angústias, incertezas e a muita energia que os caracteriza!

Ver noticia no jornal online sobre 3ª Sessão do projeto “Famílias Incríveis” – A aventura da Adolescência

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by Admin Moodle - Monday, 22 February 2016, 6:10 AM
 

Os alunos do 4º B do Centro Escolar elaboraram a letra do Hino à Floresta, inserido nas atividades do projeto " Renascer das Cinzas", que apresentaram na cerimónia de abertura realizada na Escola Secundária, no dia 19 de Fevereiro. Esteve presente a nossa Diretora Drª Helena

Ver no Pingos Online mais sobre Apresentação do Hino à Floresta

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