No âmbito da Semana da Alimentação, os grupos disciplinares de 230, 520 e Português/Inglês, em colaboração com a Biblioteca, dinamizaram uma atividade com um forte cariz pedagógico e educativo, centrada na promoção de hábitos alimentares saudáveis e na prevenção de doenças associadas à alimentação.

A iniciativa consistiu na apresentação de doenças ligadas à alimentação, realizada pelos alunos do 9.º D para os alunos do 7.º D, promovendo uma partilha de conhecimentos entre pares. Esta abordagem permitiu não só o reforço das aprendizagens curriculares, como também o desenvolvimento da consciência crítica e da responsabilidade individual relativamente à saúde e ao bem-estar.

A atividade revelou-se muito participada e enriquecedora, tendo cumprido, e até superado, os objetivos propostos, ao sensibilizar os alunos para a importância de escolhas alimentares conscientes e equilibradas.

Sem dúvida, uma boa prática educativa, no âmbito da promoção da saúde e da educação alimentar.

No âmbito, do projeto “Escola Electrão” os alunos, Benedita, Francisco e Henrique da turma do 5º B, participaram no concurso “Repórter Electrão”, 2.º desafio cujo tema foi, “Vamos Reciclar”. O trabalho resultou da coordenação entre os docentes de Português e CD, com a colaboração dos professores de TIC, EV, ET e CN. Este desafio mereceu o 1º prémio sendo assim vencedor na categoria do 2 º Ciclo.

O júri do concurso, “parabenizou” o trabalho pela forma como os alunos supracitados conseguiram transmitir de forma completa os conteúdos propostos sobre o tema. Parabéns a toda a equipa envolvida no projeto.

No âmbito do projeto interdisciplinar, a turma B, do 5º ano, participou no concurso “Repórter Electrão - 3º Desafio cujo tema é “Construir Um Planeta Mais Sustentável com os 5R’s”.

Uma das atividades desenvolvidas foi a interpretação de um poema alusivo ao tema, da autoria dos alunos. O trabalho resultou da articulação das disciplinas de Português (Maria do Carmo), Cidadania e Desenvolvimento (Irene Oliveira), Educação Musical (Cristina Cardoso) e TIC (Hugo Silva).
Dada a dedicação e toda a originalidade da turma no trabalho, acrescem os parabéns de todos os dinamizadores do projeto.

Realizou-se no passado dia 9 de maio, uma visita de estudo das turmas do 8ºano da Escola Secundária de Molelos e Escola Básica Prof. Dr. Carlos Mota Pinto da Lajeosa do Dão a Vila do Conde (Alfândega régia e nau quinhentista) e a Gaia (parque biológico) dinamizada no âmbito das disciplinas de História e Ciências Naturais e inserida na temática dos projetos interdisciplinares, bem como articulada com as celebrações dos 500 anos do nascimento do poeta Luís Vaz de Camões.

Não obstante as más condições atmosféricas, fomos convidados a viajar por “Vila do Conde Quinhentista”, tendo como o ponto alto da manhã a visita à réplica da Nau Quinhentista onde os participantes puderam regressar um pouco ao passado e visualizar a vida a bordo de uma nau…mesmo antes dos primeiros pingos de chuva! Afortunados que fomos!

1º DESAFIO: nos documentos analisados em português antigo, porque será que as palavras estão todas ligadas sem espaços entre si? 

Depois de um almoço num desses locais dos tempos modernos chamados centros comerciais, resultante da chuva persistente, rumámos ao parque Biológico de Gaia, onde nos deliciámos com o contacto com a natureza e com os animais nos seus habitats naturais e com as espécies de árvores e arbustos autóctones, bem como uma pequena mostra da vida do campo.

2º DESAFIO: mas afinal quantas espécies de galinha há?

Em suma, duas visitas a não perder, sendo ideais para passeios em família, não só pelos locais aprazíveis visitados, mas também para potenciar aprendizagens.

A última Mini tertúlia do presente ano letivo, atividade do Grupo Disciplinar de Português do 2.º ciclo que já vai na sua III Edição, teve lugar no dia 7 de maio. O 6.º A, com o empenho e a dedicação que caracterizam a turma, apresentou um total de quatro textos ao 3.º

A. Começou com um melodioso poema que aborda o sensível e atual tema da solidão na 3.ª idade: “Língua de nhem” de Cecília Meireles, não faltando a velhinha vestida a preceito. De seguida, a fábula africana “Palavras doces como mel” em que todos os presentes ficaram a perceber o motivo pelo qual os macacos passaram a ser altos e esbeltos.

Foram momentos de esticar os braços o mais possível para que o teto não caísse. Ficaram curiosos? Deixamos foto da capa do livro “As mais belas fábulas africanas” com prefácio de Nelson Mandela para que possam inteirar-se desta de outras histórias. As apresentadoras chamaram, de seguida, os alunos que vinham declamar o divertido poema de Luísa Ducla Soares “O testamento do gato” e logo os vivaços olhos do 3.º A puderam ver patinhas, orelhas, unhas e cauda, acompanhados de miados saídos de vários pontos, que não deixavam dúvidas sobre o tema. Terminou-se com o conto de llse Losa “A ponte”, em que o pai do João arranja uma maneira de dar uma valente lição para este deixar de mentir. O espanto do público foi visível enquanto percebiam que um cão maior do que um boi ia diminuindo progressivamente de tamanho até à confissão final: “Afinal, não vi cão nenhum!” Refletiu-se sobre a mentira e o impacto desta, questionando os alunos.

Mais de meia centena de pessoas, entre alunos, professores e assistentes operacionais puderam assistir a este momento de partilha de leituras, na Biblioteca Escolar, e ser brindados com a alegria infantil. A professora de Português que preparou a turma congratulou os alunos pelo sucesso conjunto que foi reconhecido pelos convidados.

Contamos preparar a IV Edição.

Boas leituras!

Decorreu no passado dia 18 de março, no Agrupamento de Escolas de Tondela Cândido de Figueiredo, a final da III Edição do Concurso de Ortografia, promovido pelo grupo disciplinar de Português do 2.º ciclo, com o objetivo de promover e valorizar a correção ortográfica num contexto lúdico. Os alunos chegaram a esta fase vencendo anteriormente, nas respetivas turmas, a fase de apuramento que decorreu no dia 24 de fevereiro.

Foram 51 os alunos apurados, entre os da Escola sede (Tondela) e os da Lajeosa do Dão, que se aventuraram a promover o uso correto da língua portuguesa.

Sagraram-se vencedores os alunos Alexandra Carvalho do 6.º A, Henrique Neves do 5.º B e Pedro Ferreira do 5.º E, a quem foram entregues prémios e certificados de participação.

Parabéns aos alunos que participaram nesta iniciativa com empenho e gosto pela língua portuguesa. Um agradecimento a todos os participantes.

Nos termos da lei, torna-se público que se encontra aberto um procedimento concursal para seleção e recrutamento de um docente do grupo de recrutamento 210- Português e Francês, de acordo com o disposto no artigo 39º do Decreto-Lei nº 32-A/2023, de 8 de maio. O aviso de abertura encontra-se no documento em formato PDF em anexo.

A Diretora,

Maria Helena Bernardo Gonçalves

#concursos

Nos termos da lei, torna-se público que se encontra aberto um procedimento concursal para seleção e recrutamento de um docente do grupo de recrutamento 210- Português e Francês, de acordo com o disposto no artigo 39º do Decreto-Lei nº 32-A/2023, de 8 de maio. O aviso de abertura encontra-se no documento em formato PDF em anexo.

A Diretora,

Maria Helena Bernardo Gonçalves

#concursos

No âmbito dos projetos interdisciplinares das turmas de 7º ano da Escola Secundária de Molelos e integrado na comemoração dos "50 anos do 25 de abril", os alunos, orientados pelas respetivas Diretoras de Turma e em articulação com a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, desenvolveram trabalhos de pesquisa e na comunidade que serviram de base para o produto final.

Assim, este foi apresentado à comunidade educativa, no dia 23 de abril, com a recriação de uma escola primária e de uma taberna/mercearia da mesma época, dos anos 60/70.

Para além da exposição de objetos e outros elementos decorativos alusivos à época e aos espaços, foram desenvolvidas atividades com os alunos, nomeadamente problemas de aritmética das antigas 2ª e 3ª classes (grupo de matemática). No espaço "escola", recrearam-se algumas aulas em contexto (português, história e geografia de Portugal, etc) nas quais os alunos participaram positivamente, reconhecendo as diferenças com a escola atual. Na taberna, foi possível jogar ao dominó, às cartas e até jogar ao pião, bem como contactar com os telefones de antigamente (em que muitos não conseguiram sequer marcar o número, visto não ser de teclas!) e com a realidade do posto de telefone público.

O feedback da atividade veiculado por diferentes membros da comunidade escolar foi francamente positivo e a adesão ultrapassou em muito o expectável.

As diretoras de turma Manuela Matos, Patrícia Fernandes e Olga Pestana.

#es-molelos
#atividades

No passado dia 12 de maio decorreu na Biblioteca da nossa escola uma tertúlia dinamizada pela professora de Português Ana Silva com a turma do 6ºG para os alunos do 1.º ano.

Com esta tertúlia teve-se como objetivo estimular os alunos a despertar o gosto pela leitura dos clássicos infantis, através do encantamento, percebendo os seus diferentes valores literários.

A leitura do mundo mágico e fantasioso faz com que a criança associe ou diferencie os acontecimentos da sua vida real, fazendo as suas preferências e formando os seus próprios conceitos.

Através dos contos de fada, a criança percebe o zelo, o amor, a confiança, a solidariedade e a criatividade, fortalecendo a sua autoestima e o seu poder de conquista.

Cada aluno elaborou o seu próprio espelho, retratando-se pessoalmente.
No final o encantamento com colmatado com uma maçã alusiva ao conto, não a envenenada, mas a docinha e apetitosa.

#português
#atividades
#biblioteca
#lageosa-do-dao