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Os alunos do Clube Ciência Viva da Escola Secundária de Molelos desenvolveram com entusiasmo, ao longo do ano, um conjunto de atividades pedagógicas de enriquecimento curricular em espaço próprio do clube, nomeadamente, atividades práticas / experimentais de ciência, a construção de um hotel de insetos, criação e manutenção do horto pedagógico, realização de feirinhas (Halloween, Natal, dia da mãe), preparação do Dia Aberto à Ciência, entre outras.

O Clube de Ciência Viva agradece a todos os alunos e professores afetos ao clube e outros colaboradores todo o seu esforço e empenho que tornaram possível a realização de todas as atividades.

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No âmbito do Clube Ciência Viva da Escola Secundária de Molelos um grupo de alunos do Clube participou no Workshop "RAINE-Rumo à Investigação nas Escolas 3ª Edição: Ciências e Ambiente", no dia 18 de Abril, no Auditório da Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Viseu - Politécnico de Viseu.

O Clube Ciência Viva, em articulação com a disciplina de Ciências Naturais da turma B do 8º ano, participou com a apresentação do e-poster intitulado "A influência de fatores abióticos no crescimento das plantas e nos processos fotossintéticos."

Os alunos foram acompanhados pelos professores Catarina Costa e Cláudio Silva.

No dia 11 de junho, o Clube Ciência Viva da Escola Secundária de Molelos promoveu, para os alunos do clube, a atividade "Roteiro da Serra do Caramulo", no âmbito do projeto da CIM Dão Lafões "Descobre e aprende em Viseu Dão Lafões". Os alunos tiveram oportunidade de explorar monumentos e singularidades características da Serra do Caramulo, visitando partes de um percurso conhecido.

Os alunos foram acompanhados pelas professoras Catarina Costa e Ana Paula Gonçalves.

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No dia 31 de maio decorreu, na Escola Secundária de Molelos, o "Dia Aberto à Ciência" que contou com a realização de várias atividades, dirigidas aos alunos do 6.º ano e terceiro ciclo do Agrupamento de Escolas de Tondela Cândido de Figueiredo, promovidas pelos grupos disciplinares do departamento de Matemática e Ciências Experimentais, grupos de Artes e Tecnologias, Educação Física, Geografia, Filosofia, e pelo Clube Ciência Viva.

As atividades foram dinamizadas por professores e alunos do ensino secundário do Curso Científico Humanístico, alguns alunos do terceiro ciclo e alunos do Clube Ciência Viva, com a receção, distribuição e acompanhamento dos alunos do 6.º ano pelas várias atividades, a cargo dos alunos do Curso Profissional de Técnico de Animação em Turismo. No período a partir das 19.00h, as atividades foram dirigidas a toda a comunidade educativa.

Projeto STEM "Cores e Emoções"

Os alunos do 7.º ano e a turma do 8.° B tiveram a oportunidade de operacionalizar um projeto STEM (science, technology, engineering and mathematics) da Texas Instruments, organizado pelo grupo disciplinar de Matemática e Informática, envolvendo um sensor de temperatura e o TI-Innovator HUB. Neste projeto foram trabalhados conceitos matemáticos, tais como a recolha de dados (temperatura corporal), a organização dos dados em classes, em tabelas de frequências absolutas e relativas, o cálculo da média e o registo das conclusões sobre o humor de cada turma. Os alunos aplicavam o sensor no dedo através de um anel e, de acordo com a sua temperatura, registavam o seu humor, atendendo aos valores de referência.

Escape Room Matemático

O grupo disciplinar de matemática organizou e dinamizou um empolgante "escape room" matemático, com a colaboração de um grupo de alunos do 10.º ano do curso profissional de Técnico de Animação em Turismo na condução da atividade, combinando a resolução de problemas com trabalho de equipa e desafiado os participantes a usarem as suas habilidades matemáticas para escapar de uma sala temática. A sala continha enigmas e desafios que exigiam raciocínio lógico e conhecimento matemático, proporcionando uma experiência divertida e educativa para todos os envolvidos.

A atividade "Hora do Código"

Os alunos do 6.° ano do AETCF tiveram a oportunidade de participar na atividade "Hora do Código", organizada pelo grupo disciplinar de informática do AETCF e dinamizada por um grupo de alunas da turma do 9.º B da Escola Secundária de Molelos. A atividade "Hora do Código" procurou despertar nos alunos o interesse pelas ciências da computação e promover o pensamento computacional com atividades de resolução de problemas através de desafios de programação, adequados ao nível de escolaridade.

Laboratórios de Física e Química

O grupo disciplinar de Físico-Química organizou um conjunto de atividades experimentais, com a colaboração dos alunos do 11.º ano e 12.º ano de Química, relacionadas com "Métodos de separação dos componentes de misturas homogéneas e heterogéneas", "Ácidos e Bases" e "Eletricidade".
Complementarmente, o Clube Ciência Viva criou um espaço onde se dinamizaram atividades práticas, com a colaboração dos alunos do clube, do 8.º B e 9.º A, no âmbito dos temas "Energia – processos de transferência", "Fenómenos óticos" e "Luz e cor". Expuseram-se ainda as plantas do Horto Pedagógico do clube e montou-se a exposição "Viagem pelo Universo Escuro", cedida pelo Centro de Ciência Viva "Rómulo".
Decorreu ainda uma palestra dinamizada pelo astrofísico Dr. Alexandre Aibeo intitulada "O Sol Tranquilo?" dirigida aos alunos do 10.º e 11.º anos e terminou-se com uma Observação Astronómica para toda a comunidade educativa, contando com o apoio e orientação do Dr. Vitor da Associação de Divulgação de Astronomia, Viseu (OFIUCO).

Laboratórios Biologia e Geologia

Um grupo de alunos do 9.º B dinamizou atividades relacionadas com os conteúdos lecionados nas aulas de Ciências Naturais, nomeadamente demonstrações do funcionamento e morfologia do coração (sistema cardiovascular) e morfologia e funcionamento dos pulmões e vias respiratórios (sistema respiratório, recorrendo a corações e sistema respiratório de animais (porco e borrego). Os alunos do 10.º ano apresentaram também à comunidade um conjunto de processos da fisiologia e da bioquímica do reino das plantas.
Os alunos do 11.º ano divulgaram algumas atividades realizadas ao longo do ano letivo, relacionadas com os conteúdos da Geologia, nomeadamente a apresentação de uma maquete da parte mais superficial da Terra e deformações a que as rochas foram sujeitas (falhas e dobras), amostras de mão de minerais e breve explicação da forma como podem ser identificados, visualização de fósseis e a sua importância para o conhecimento da vida na Terra, amostras de mão dos diferentes tipos de rochas (sedimentares, magmáticas e metamórficas) e alguns aspetos que conduziram à sua formação e simulação da atividade vulcânica efusiva e explosiva e de materiais vulcânicos resultantes, respetivamente, de cada tipo de atividade.

Workshop – Construção de armadilhas

O grupo disciplinar de Geografia dinamizou o Workshop "Construção de armadilhas para vespas asiáticas e moscas-da-fruta", com a colaboração de alunos do Clube Ciência Viva. Com a realização esta atividade pretendeu-se sensibilizar a comunidade escolar para os perigos/consequências associados à vespa asiática (Vespa velutina) e a importância da construção de armadilhas para combater esta espécie invasora e proteger as abelhas e as culturas agrícolas, bem como promover a segurança das pessoas. Também foram construídas armadilhas para as moscas-da-fruta, uma vez que esta espécie é responsável por elevados estragos nas diferentes fruteiras.

ReSinto - jogos promotores da inteligência emocional

Os alunos de Psicologia do 12.º A e 12.º B dinamizaram um conjunto de jogos e atividades lúdicas (ReSinto) com o objetivo de promover a inteligência emocional, refletindo sobre a qualidade das relações interpessoais, fomentando o pensamento crítico e reflexivo, identificando e lidando com as emoções e desenvolvendo competências pessoais e sociais.

Cinema de animação

O grupo disciplinar de Educação Visual dinamizou um workshop sobre cinema de animação utilizando a técnica de "stop-motion". Este workshop foi conduzido pelos alunos do 7.º ano da turma B e destinaram-se aos alunos visitantes dos segundo e terceiro ciclos.

Ateliê de Eletricidade

Os alunos do 9.º ano das turmas A, B e C patentearam um Ateliê de Eletricidade.
O Projeto resultou de um trabalho colaborativo entre as disciplinas de Físico-Química e de Educação Tecnológica.
Foram abordados conteúdos científicos, como a medição de grandezas físicas elétricas (tensão e resistência), verificando como varia a tensão e a corrente elétrica nas associações em série e em paralelo. Estabeleceram-se relações entre correntes elétricas e tensões elétricas em diversos pontos de circuitos simples e montaram-se associações de recetores em série e em paralelo. Esta atividade teve como objetivo que os alunos de 9.º ano transmitissem aos alunos visitantes, num ambiente de laboratório de experimentação, informações e decisões, fazendo uso da criatividade, gerindo ideias e dando respostas, em ambiente real e de risco reduzido.

Modalidades Desportivas

O grupo de Educação Física participou com a experimentação de duas modalidades desportivas, o Ténis e o Tumbling, durante a manhã. Na parte da tarde, promoveu um torneio de Voleibol entre alunos, e um jogo entre professores e alunos.
Esta iniciativa do Grupo de Educação Física teve como parceiros a Associação de Educação Física e Desporto de Tondela (secção da Ginástica) e o Clube Desportivo de Tondela (secção de Ténis).

No decurso das várias atividades, foram evidentes momentos de grande cumplicidade entre alunos e docentes, num ambiente de aprendizagem divertido e desafiante, visando estimular o entusiasmo pela ciência e pela aprendizagem. O "feedback" recebido por parte dos alunos e restante comunidade educativa foi muito positivo, elogiando a criatividade e qualidade dos desafios e a organização da atividade.

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A construção de um Hotel de Insetos foi uma das atividades pedagógicas desenvolvida com os alunos do Clube Ciência Viva e que foi instalado no espaço exterior da Escola Secundária de Molelos.

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Uma equipa do Centro de Ciência Viva de Coimbra - Exploratório deslocou-se à Escola Secundária de Molelos e dinamizou, para os alunos do Clube Ciência Viva, dois workshops: “Está tudo ligado” e "Breakout game - Volta ao mundo em 45 minutos”. Um dos objetivos foi promover atividades de enriquecimento curricular num ambiente não formal.

Os alunos foram muito recetivos, tendo-se envolvido com bastante entusiasmo e satisfação.

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No dia 31 de maio decorreu na Escola Secundária de Molelos, o "Dia Aberto à Ciência" que contou com a realização de várias atividades, promovidas pelos grupos disciplinares do departamento de Matemática e Ciências Experimentais, pelos grupos disciplinares de Expressões, Geografia, Filosofia, Educação Física e pelo Clube Ciência Viva.

O grupo disciplinar de Geografia dinamizou o Workshop "Construção de armadilhas para vespas asiáticas e moscas da fruta". Com a realização esta atividade pretendeu-se sensibilizar a comunidade escolar para os perigos/consequências associados à vespa asiática (Vespa velutina) e a importância da construção de armadilhas para combater esta espécie invasora e proteger as abelhas e as culturas agrícolas, bem como promover a segurança das pessoas. Também foram construídas armadilhas para as moscas da fruta, uma vez que esta espécie é responsável por elevados estragos nas diferentes fruteiras.

Esta atividade contou com a colaboração dos alunos Guilherme Sousa, Sérgio Carvalho e Simão Ferraz, do Clube Ciência Viva.

#geografia
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No dia 31 de maio vai decorrer, na Escola Secundária de Molelos, o "Dia Aberto à Ciência".

Irão desenvolver-se atividades, promovidas pelos grupos disciplinares do departamento de Matemática e Ciências Experimentais, pelos grupos disciplinares de Expressões, Geografia, Filosofia, Educação Física e pelo Clube Ciência Viva (dinamizadas por professores, alunos e outros intervenientes).

As atividades irão decorrer no seguinte horário:
DAS 9:30h ÀS 12:30h - Atividades/workshops para alunos do 6º e 7º anos de escolaridade;
DAS 14:00h ÀS 15:30h - Atividades/workshops para alunos do 8º e 9º anos de escolaridade;
DAS 15:40h ÀS 16:50h - Palestra "O Sol tranquilo"; para alunos do 10º e 11º anos (e quem mais quiser assistir...), dinamizada pelo Dr. Alexandre Aibeo;
17:00h - Observação astronómica do Sol.

A partir das 19:00h, as atividades alargar-se-ão a toda a comunidade educativa - alunos, pais/familiares, professores, assistentes operacionais, funcionários administrativos e outros. Estas terão início com uma observação astronómica do Sol e irão culminar com uma observação astronómica aos astros durante a noite.

Assim, convida-se toda a comunidade educativa a participar neste evento, com início às 19:00h.

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No âmbito do Clube de Ciência Viva (CCV), em estreita articulação com a disciplina de Físico-Química, os alunos do 3º Ciclo (turmas 7ºD, 8ºD e 9ºD) da Escola Básica do 2.º e 3.º Ciclo Professor Doutor Carlos Mota Pinto, assistiram, no dia 23 de outubro, a uma palestra presencial sobre a temática "Um Universo de Informação - a luz".

Esta atividade, dinamizada pelo Dr. Paulo Maurício (FCTUP), foi promovida pela ESERO Portugal, no contexto do programa "O Espaço vai à Escola".

#fisico-quimica
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No dia 24 de abril decorreu, na Escola Secundária de Molelos, o "Dia Aberto à Ciência" com atividades, promovidas pelos grupos disciplinares do departamento de Matemática e Ciências Experimentais, pelos grupos disciplinares de Filosofia, Arte e Tecnologia, Geografia e pelo Clube Ciência Viva (dinamizadas por professores, alunos e outros intervenientes).

As atividades decorreram durante a tarde (14.00H às 17.00H) para alunos do 2º ciclo e, a partir das 19.00H, para toda a comunidade educativa (alunos, pais/familiares, professores, assistentes operacionais, funcionários administrativos e outros), culminando com uma observação astronómica: ao Sol durante o dia e aos astros durante a noite.

Atividades das 14:00 às 17:00

• Laboratório de Biologia e Geologia
• Laboratório de Física e Química
• Laboratório de Cianotipia
• Workshop "Hora do código"
• Workshop "Robótica" 
• Workshop "Construir um relógio de Sol"
• Workshop "Armadilhas para vespas asiáticas"
• Sala das emoções (Psicologia – Alunos do 12º ano)
• Atividades na Biblioteca
• Sala das Línguas
• Sala das Expressões
• Observação astronómica do Sol

Atividades a partir das 19:00

• Laboratório de Física / Química
• Laboratório de Biologia
• Laboratório de Geologia
• Bancada do Clube Ciência Viva
• Mural do 25 de abril
• Exposição de trabalhos de EVT (alunos do 5º ano)
• Observação astronómica do Sol – 19.00 h
• Palestra aplicação prática da trigonometria - 19:30
• Palestra "História dos Relógios de Sol" - 20:30
• Observação astronómica - 22:00

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O Clube Ciência Viva participou no 1º Fórum Nacional de Clubes Ciência Viva na Escola (promovido pela DGE e pela Ciência Viva), no passado dia 23 de janeiro, com a apresentação de um stand virtual. Participou também no Catálogo Nacional da Rede de Clubes Ciência Viva, lançado no mesmo dia, com a apresentação de uma página onde se mostra uma parte do trabalho desenvolvido no âmbito do Clube. 

Link para aceder ao stand virtual:

https://clubescienciaviva.virtualarena.pt/space/atrio/centro-de-exposicoes/clubes/centro/clube-ciencia-viva-do-aetcf/

Ver vídeo (1) do  

Ver vídeo (2) do

Neste ano letivo o Cube Ciência Viva já proporcionou um conjunto de iniciativas, dirigidas aos alunos do 2º e 3º ciclos e do ensino secundário, nomeadamente, um conjunto de workshops e palestras dinamizados pelos Centros de Ciência Viva parceiros (Exploratório, Planetário do Porto e Rómulo). Proporcionou também uma Observação Astronómica, a partir do Planetário do Porto que foi aberta a toda a comunidade educativa.

A coordenadora do Clube Ciência Viva,

Catarina Costa