No âmbito da Disciplina de Operações Técnicas em Empresas de Animação Turística, na UFCD de Tipos e Técnicas de Turismo, organizaram a 08 de abril, os alunos finalistas do Curso Profissional de Animação em Turismo, um Debate subordinado ao tema "Turismo Sexual: Flagelo ou Benefícios para os Destinos?".

Ao estilo televisivo do formato "Prós e Contras", os formandos debateram aspetos ligados à legalidade do ato, das condições de saúde e económicas. Investigaram e apresentaram dados sobre processos de prostituição, pedofilia e escravidão sexual. Em contraponto, foram abordadas algumas informações acerca das taxas de ocupação hoteleiras e crescimento económico e social dos destinos turísticos. Este exercício permitiu uma abertura de horizontes aos alunos e fez com que houvesse uma reflexão acerca da necessidade da participação cívica em sociedade.

Durante a preparação para o Debate, houve lugar a uma cuidada investigação que resultou na criação de uma pequena exposição de cartazes sobre o Top 10 dos principais destinos de Turismo Sexual a nível mundial.

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Os alunos do Curso Profissional de Técnico de Animação em Turismo realizaram visita de estudo ao Luso e à Mata do Buçaco.

As termas de Luso um espaço totalmente renovado e requalificado que imprime uma nova dinâmica de Termalismo. Estas Termas de Luso estão rodeadas pela beleza indescritível da Serra do Buçaco com a sua arborização secular, permitem a recuperação do equilíbrio perfeito entre Corpo, Mente e Alma.

Entre os séculos XVII e XIX, os pontos de água (nascentes) e linhas de água que se encontram na Mata do Buçaco, comportaram várias intervenções, nomeadamente a construção de lagos e fontes, entre as quais a mais célebre, a Fonte Fria. As duas linhas de água predominantes da Mata do Buçaco unem-se na Fonte Fria, originando uma linha de água que percorre o Vale dos Fetos, nome que deriva de um conjunto de fetos de porte arbóreo, dispostos ao longo do vale.

O almoço foi partilhado e marcado pela beleza e tranquilidade que só a natureza nos proporciona. Ainda percorremos o Trilho da Via-Sacra, Capelas dos Passos da Paixão de Cristo (especialmente Pretório e Calvário).

Foram momentos de muita aprendizagem, troca de saberes e descoberta. Sempre acompanhados de Guias turísticos que nos presentearam com o seu saber, cortesia e simpatia.

Fica a reflexão de Oswaldo de Melo Pimenta "Luso... murmuram águas nas fontes dia e noite sem parar. Recanto do Paraíso, lindo jardim de encantar".

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No âmbito das disciplinas de CPPAT e de Português, as turmas do 10º ano e 11º ano do Curso Profissional de Animação em Turismo, realizaram no dia 29 de fevereiro, uma visita de estudo às instalações da ACERT. Foram abordados os temas como o acolhimento, o atendimento ao cliente, as regras de segurança no local, as atividades de animação que desenvolvem, tal como, toda a envolvência no que respeita à organização e também todos os procedimentos de backstage. Foi uma experiência muito enriquecedora!

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Alunos do curso profissional em animação de turismo dinamizam atividades no intercâmbio com alunos da Escola Secundária de Carregal do Sal.

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Carnaval 2024 na Escola Secundária de Molelos dinamizado pelos alunos do Curso Profissional em Animação de Turismo, no âmbito da PAP Fun & Joy.

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Alunos do Curso Profissional em Animação de Turismo recebem formação em Suporte Básico de Vida, ministrada pelo INEM.

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No passado dia 13 de janeiro, a turma 10.º PTAT dinamizou, no âmbito da disciplina de CLE (Espanhol), a atividade "Día de Reyes", celebrando esta efeméride com grande tradição no país vizinho.

Sete idosos do Centro Paroquial de Canas de Santa Maria foram recebidos na escola pelos alunos, visitaram alguns espaços (biblioteca, sala snoezelen,...) ao que se seguiu uma riquíssima partilha de experiências e tradições entre idosos e alunos, celebrada com canções alusivas ao tema em português e espanhol.

A aluna Diana Figueiredo, do 12.º PTAT, em articulação com os restantes alunos, dinamizou com os idosos, no âmbito da sua PAP, o jogo do "Bingo" alusivo à efeméride.

A tarde terminou com um lanche partilhado preparado pelos alunos e que proporcionou uma interessante partilha geracional de experiências.

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No passado dia 15 de janeiro, o projeto eTwinning "Our professions are our future", dinamizado no ano letivo 2022/23, foi distinguido com o Selo Europeu de Qualidade eTwinning.

O projeto foi dinamizado nas turmas dos 10º e 11º anos do curso profissional de técnico de animação em turismo e escolas parceiras da França, Turquia e Eslováquia, tendo sido distinguido com o Selo Nacional de Qualidade eTwinning, no final do ano letivo.

O principal objetivo foi melhorar as competências dos alunos em Inglês, tal como previsto nas estratégias do sistema de qualidade EQAVET, bem como enfatizar a importância do ensino profissional e da especialização dos jovens, que representam soluções importantes que atenderão às necessidades de mão de obra qualificada dos países europeus.

Durante o projeto, os alunos das diferentes escolas realizaram pesquisas, concursos, apresentações de escolas e de possiveís futuros trabalhos / profissões. Foram utilizadas inúmeras ferramentas web 2.0 para uma efetiva cooperação com os nossos parceiros europeus. A planificação das atividades foi feita em conjunto com os parceiros do projeto, e as ideias dos alunos foram sempre tomadas em consideração.

No final do projeto, foi elaborada uma brochura final, a fim de promover os futuros empregos / profissões dos nossos alunos.

Esta distinção é o coroar do trabalho e empenho de todos os professores e alunos envolvidos.

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