No âmbito do projeto eTwinning ““Eco-Heroes in Action!”, no mês de abril, as turmas envolvidas realizaram atividades que levaram os alunos a sair do conforto da sua sala de aula. A turma 4.ºI participou numa ação de “Plogging”, uma caminhada que envolveu exercício físico com a recolha de lixo pelas ruas de Tonda. Durante esta iniciativa, os alunos recolheram vários resíduos, procederam à devida separação desses resíduos e colocaram-nos nos respetivos contentores, contribuindo assim para um ambiente mais limpo. Os alunos da turma 4.ºJ realizaram uma atividade denominada de Eco-walking. No recinto da escola, os alunos fizeram uma caminhada ao ar livre e foram recolhendo algum lixo que encontraram. Posteriormente plantaram algumas flores e regaram-nas com todo o cuidado. No final, os alunos colocaram uma placa em cada uma das flores com o nome do projeto e também assim as poderem identificar melhor. O caráter dinâmico destas atividades, que combinaram o bem-estar físico com consciência ambiental e ecológica, levou a um grande entusiasmo por parte de todos os participantes. Foi uma aula diferente e os alunos mostraram-se verdadeiramente uns Eco-heroes!

No âmbito do Projeto Mosaico D'Aprendizagem, em articulação com a disciplina de 

Educação Tecnológica, os alunos do 5.o H, 6.o H, 8.oD e 9.oD, participaram numa 

atividade alusiva ao Dia do Pai, celebrado a 19 de março, dinamizada pela professora 

Salette Silva. 

A atividade teve como objetivos promover a valorização da figura paterna, incentivar a 

expressão criativa e sensibilizar para os afetos e valores familiares. Foram realizados 

um painel de grande formato com um poema dedicado ao Dia do Pai e uma exposição 

de gravatas e coletes decorados com adjetivos associados ao pai. A exposição esteve 

patente no hall da EB2 Dr. Carlos Mota Pinto. 

No âmbito do Projeto Mosaico D’Aprendizagem – Espaço de Conexões e Saberes e em
articulação com a Biblioteca Escolar, encontra-se patente à Comunidade Educativa, no
hall principal da Escola EB Dr. Carlos Mota Pinto, uma exposição alusiva ao 25 de
Abril, dinamizada pela docente Salette Silva.
A presente iniciativa teve como principais objetivos:
 Promover o conhecimento histórico sobre o 25 de Abril de 1974;
 Sensibilizar os alunos para os valores da liberdade, democracia e paz;
 Desenvolver o sentido crítico e a consciência cívica dos alunos;
 Valorizar a participação ativa dos alunos na construção de trabalhos alusivos a
datas comemorativas;
 Fomentar a criatividade e a expressão artística através da elaboração de
materiais expositivos;
 Reforçar o sentido de pertença à comunidade educativa.
A exposição apresenta diversos trabalhos de grande impacto visual e simbólico.
Destacam-se dois cartazes de grandes dimensões com as mensagens: “A Liberdade
Passou pela Lajeosa” e “Liberdade, Democracia, Paz”, que evidenciam os valores
fundamentais associados à Revolução de Abril.
Encontra-se igualmente representado um mapa de Portugal com a inscrição do Hino
Nacional, bem como outro elemento expositivo com a canção “Grândola, Vila Morena”,
símbolos marcantes da identidade e da história do país.
A exposição integra ainda a representação de um soldado sobre um tanque de guerra
gigante, acompanhada de vários tanques de tamanhos diversificados evocando o
contexto histórico da revolução.
Para além destes elementos, destacam-se dois arranjos de cravos, elaborados pelos
alunos, de grande qualidade estética, simbolizando a Revolução dos Cravos e o espírito
de liberdade associado ao 25 de Abril.
Conclusão:
A exposição revelou-se de elevada pertinência pedagógica e cultural, permitindo à

comunidade educativa contactar de forma visual e significativa com um dos momentos
mais importantes da história de Portugal. A participação dos alunos contribuiu para o
enriquecimento da atividade, evidenciando empenho, criatividade e sentido de
responsabilidade.
A iniciativa constitui, assim, um importante contributo para a promoção de valores
cívicos e para a valorização da memória histórica no contexto escolar.

A Docente
Salette Silva

#pais-ee

No dia 23 de março, no âmbito do plano de cidadania, todos os meninos da Escola Básica de Molelos foram “Enfermeiros por um dia”. Esta atividade foi dinamizada pela equipa local de saúde escolar da UCC de Tondela.

Este projeto teve por objetivo promover a desmistificação do medo da bata branca, reduzir o medo/ansiedade ao frequentar as diferentes Unidades de Saúde, abordando temáticas como a lavagem/desinfeção das mãos, a etiqueta respiratória, a vacinação e o tratamento de feridas, através de atividades lúdicas. 

Para desenvolverem essas atividades, cada menino levou o seu boneco/peluche de modo a pôr em prática algumas temáticas abordadas, nomeadamente a simulação da vacinação e o tratamento de feridas.

No final, cada menino recebeu um certificado de participação.

Foi uma tarde muito profícua e os meninos participaram com muito entusiasmo.

As professoras

Adelaide Esteves

Carla Santos

Isabel Fragoso

Maria José Cunha

O desafio do projeto “English4families” para os alunos dos 3.º, 4.º e 5.º anos foi, neste segundo período, a criação de Easter Bonnets. Estes chapéus alusivos à Páscoa/Primavera foram elaborados em casa, com a família, e revelaram um empenho e uma imaginação extraordinários, tendo sido produzidos trabalhos lindíssimos, repletos de cor e materiais diversificados. Esta iniciativa permitiu não só estimular a cooperação e a criatividade, mas também reforçar a ligação entre a escola e a família, celebrando de forma alegre e participativa esta época do ano. O envolvimento das famílias foi fundamental, pelo que se agradece a todos os que contribuíram para a concretização e o sucesso desta atividade. Os chapéus encontram-se agora em exposição nas várias escolas do agrupamento, dando a conhecer o talento e o entusiasmo daqueles que os elaboraram. Estão todos de parabéns!

O segundo encontro online deste projeto ocorreu na passada quinta-feira, dia 12 de março, onde marcaram presença algumas escolas dos vários países que estão a colaborar com as turmas do 4.ºJ (EB da Lajeosa do Dão) e do 4.ºI (EB de Tonda). Este segundo encontro contou com muitas atividades conjuntas, desde a apresentação das mascotes produzidas pelos alunos à realização de dois jogos, os quais revelaram os bons conhecimentos dos mais pequenos sobre questões ambientais.  Os nossos eco-heroes estão em ação e têm desenvolvido bastantes atividades relacionadas com a temática ambiental. Aprender e preparar hoje para defender amanhã!