No âmbito do projeto desenvolvido pelo departamento da educação pré-escolar, as crianças do jardim de infância de Tondela participaram numa visita de estudo ao Museu dos Descobrimentos, no Porto, no dia 21 de maio.

Vimos por este meio, agradecer, em nome de toda a comunidade educativa, ao Exmo. Sr. Presidente da Junta de Freguesia de Tondela, Pedro Neves, a oferta dos bilhetes de entrada no Museu, a todas as crianças deste jardim de infância. Mais agradecemos toda a colaboração prestada ao longo do ano letivo.

Visita de estudo inserida no projeto CIMVDL-  “Descobre e Aprende em Viseu Dão Lafões”

No passado dia 22 de maio, os alunos do 3.º e 4.º anos da Escola da Lajeosa viveram uma experiência educativa enriquecedora com a visita ao Museu Grão Vasco, em Viseu. A atividade, realizada no âmbito do projeto CIMVDL -“Descobre e Aprende em Viseu Dão Lafões”, proporcionou às crianças um contacto direto com a arte, a história e o património cultural da região. Acompanhados pelos seus professores e orientadores do museu, os alunos puderam explorar as salas do emblemático edifício, localizado no centro histórico da cidade de Viseu, e conhecer de perto a vida e a obra de Vasco Fernandes, mestre da pintura renascentista portuguesa, mais conhecido por Grão Vasco. Entre pinturas e peças de arte sacra, as crianças demonstraram grande curiosidade e entusiasmo, participando ativamente nas atividades propostas. Para muitos, foi a primeira vez num museu, tornando o dia ainda mais especial e memorável! Esta iniciativa faz parte do esforço da comunidade escolar e da CIM Viseu Dão Lafões para promover a valorização da cultura local e o desenvolvimento do espírito crítico e criativo dos mais novos. O projeto “Descobre e Aprende” tem levado centenas de crianças a conhecer melhor a região onde vivem, despertando nelas o interesse pelo património e pela identidade cultural. O balanço da visita foi extremamente positivo, deixando nos alunos o entusiasmo de quem aprendeu de forma divertida e significativa. Um dia que certamente ficará na memória de todos os participantes.

As Professoras

Aida Aparício 

Helena Neves

No passado dia 23 de maio, a Escola Secundária de Molelos, do Agrupamento de Escolas de Tondela Cândido de Figueiredo, orgulhou-se de organizar mais um evento no âmbito do programa EPAS - Escolas Embaixadoras do Parlamento Europeu, sob o mote "Ser Europeu, Ser EPAS".

A sessão teve início pelas 14h00, com uma abertura realizada pela equipa EPAS do agrupamento, seguida da intervenção da coordenadora da Educação para a Cidadania do agrupamento, professora Ana Antunes, que destacou o alinhamento entre o projeto educativo, o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, a Estratégia de Educação para a Cidadania e os objetivos do programa EPAS.

Um dos momentos altos da tarde foi a apresentação da aluna Mariana Ramos, que, de forma criativa e envolvente, partilhou a sua experiência no seminário LUX, em Bruxelas, onde participou enquanto embaixadora júnior do projeto em abril de 2024. A sua intervenção ilustrou de forma clara como o projeto EPAS está a lançar sementes que germinam na consciência cívica e europeia dos jovens.

A coordenadora nacional do projeto EPAS na escola, Dra. Isabel Baltazar, sublinhou com entusiasmo os frutos que o projeto tem vindo a dar, destacando a importância dos testemunhos na primeira pessoa para fortalecer o sentido de pertença e responsabilidade europeia entre os alunos.

A sessão culminou com a entrega de certificados aos alunos organizadores, num gesto simbólico de reconhecimento pelo seu empenho e dedicação ao projeto e com a visita guiada ao espaço “DEsliga-te” e à exposição dos trabalhos dos alunos, que assinalou o dia 9 de Maio (Dia da Europa). 

No final da tarde, os participantes deslocaram-se ao Museu Terras de Besteiros, onde foram calorosamente recebidos pelo Município. Seguiu-se uma visita guiada ao espaço, proporcionando um contacto direto com a história, cultura e identidade do concelho de Tondela.

Este evento foi mais uma prova do compromisso da Escola Secundária de Molelos com a formação de cidadãos ativos, informados e europeus.

Somos EPAS!

A equipa EPAS do AETCF

O projeto interdisciplinar do 9.ºA, intitulado “Diversidade Cultural na Escola Secundária de Molelos” culminou com um momento inspirador, expondo todo o trabalho colaborativo realizado entre as várias disciplinas envolvidas. Aproveitando o Dia Mundial da Diversidade Cultural, os professores da turma, os alunos e respetivos encarregados de educação foram incentivados a participar, contribuindo com trabalhos, artefactos e iguarias de diversas culturas. O resultado foi uma verdadeira vivência cultural que, certamente, marcou estes alunos e lhes mostrou que o mundo é muito mais diverso e rico do que imaginavam.

Realizou-se no passado dia 9 de maio, uma visita de estudo das turmas do 8ºano da Escola Secundária de Molelos e Escola Básica Prof. Dr. Carlos Mota Pinto da Lajeosa do Dão a Vila do Conde (Alfândega régia e nau quinhentista) e a Gaia (parque biológico) dinamizada no âmbito das disciplinas de História e Ciências Naturais e inserida na temática dos projetos interdisciplinares, bem como articulada com as celebrações dos 500 anos do nascimento do poeta Luís Vaz de Camões.

Não obstante as más condições atmosféricas, fomos convidados a viajar por “Vila do Conde Quinhentista”, tendo como o ponto alto da manhã a visita à réplica da Nau Quinhentista onde os participantes puderam regressar um pouco ao passado e visualizar a vida a bordo de uma nau…mesmo antes dos primeiros pingos de chuva! Afortunados que fomos!

1º DESAFIO: nos documentos analisados em português antigo, porque será que as palavras estão todas ligadas sem espaços entre si? 

Depois de um almoço num desses locais dos tempos modernos chamados centros comerciais, resultante da chuva persistente, rumámos ao parque Biológico de Gaia, onde nos deliciámos com o contacto com a natureza e com os animais nos seus habitats naturais e com as espécies de árvores e arbustos autóctones, bem como uma pequena mostra da vida do campo.

2º DESAFIO: mas afinal quantas espécies de galinha há?

Em suma, duas visitas a não perder, sendo ideais para passeios em família, não só pelos locais aprazíveis visitados, mas também para potenciar aprendizagens.

Chegou ao fim o projeto eTwinning no qual a turma do 3.ºB da Escola Básica de Tondela esteve envolvida. Ao longo de sete meses, os alunos desta turma trabalharam com afinco num projeto sobre trajes tradicionais que lhes mostrou um mundo sem fronteiras, sem preconceitos e com muita cultura distinta. Foi com muito orgulho que mostrámos a nossa cultura e o nosso patriotismo aos nossos colegas dos outros países (Lituânia, Grécia, Croácia, Turquia, Quénia, Itália e Roménia).

Foi também com muito respeito que aprendemos sobre as tradições desses países tão distantes de Portugal, mas com uma cultura riquíssima, que nos ajudou a compreender melhor o mundo que nos rodeia. Este projeto eTwinning “Global Wardrobe” não só promoveu a interculturalidade, como também despertou a curiosidade, a tolerância e o interesse por outros povos. Proporcionou ainda o desenvolvimento da criatividade e da literacia digital, cada vez mais cruciais neste mundo global e, acima de tudo, provou a importância da língua inglesa, a qual foi fulcral e única na comunicação com os colegas dos outros países.

Fica um agradecimento muito especial a todos os que tornaram possível este projeto, sobretudo aos pais e Encarregados de Educação que tanto ajudaram os seus educandos nesta missão cultural.

Três embaixadores juniores do projeto EPAS, acompanhados das embaixadoras
seniores Carla Filipe e Patrícia Fernandes, participaram no Encontro Nacional de
Escolas EPAS, em Arganil, realizado nos dias 23 e 24 de abril, subordinado ao tema “Cidadania europeia: celebrar o que nos une”.

O programa EPAS (Escola Embaixadora do Parlamento Europeu) visa sensibilizar os alunos para a democracia parlamentar europeia, o papel do Parlamento Europeu e os valores europeus. Incentiva também os alunos a participarem ativamente nos processos democráticos da EU e destina-se a alunos provenientes de diferentes horizontes no que respeita a percursos escolares, meios sociais e origens geográficas.

O encontro tinha como objetivo proporcionar momentos de partilha de
experiências e contacto entre os diferentes embaixadores juniores e seniores. Desta forma, durante os dois dias, os embaixadores juniores e seniores puderam conhecer e trocar experiências com outros embaixadores, trabalhando colaborativamente, assistir a palestras e workshops e conhecer várias associações importantes que trabalham neste âmbito. Para além disso, proporcionaram-se momentos de franco convívio e camaradagem, fortalecendo laços e usufruindo das magníficas paisagens da Beira Serra, nomeadamente da aldeia histórica do Piódão.

A equipa EPAS

Conseguimos!
È com muito orgulho e satisfação que anunciamos que o Agrupamento de Escolas de Tondela Cândido de Figueiredo revalidou o selo de escola eTwinning para o ano letivo 2025/2026, sendo uma das 159 escolas portuguesas distinguidas.
As escolas com selo eTwinning demonstram um compromisso exemplar com o trabalho colaborativo, a inovação e a inclusão, servindo, por isso, de modelo para toda a comunidade. Para além disso, alunos e professores envolvidos nos vários projetos potenciam o trabalho colaborativo, assim como desenvolvem competências digitais, interculturais e comunicativas.

Parabéns a todos os envolvidos!

A equipa eTwinning do AETCF

O trabalho do concurso Repórter Electrão, dos alunos da turma B do 5º ano, Benedita Vale, Francisco Botelho e Henrique Neves foi escolhido como vencedor na categoria de 2 º Ciclo. 

Parabéns aos alunos e aos professores que coordenaram o projeto: Maria do Carmo Fonseca Caçote, Hugo António da Silva e Maria Irene Viegas de Oliveira.
O júri deixou um comentário a informar que conseguiram perceber todo o empenho dos intervenientes neste vídeo e demonstraram ser capazes de explicar muito bem como praticam a separação e o acondicionamento dos resíduos.

Parabéns.

A operacionalização do projeto “Diz NÃO à violência no namoro!”, da autoria da turma C do 8.ºano, e desenvolvido no âmbito da disciplina de cidadania e desenvolvimento, decorreu em três momentos distintos:

- no dia 14 de fevereiro, com o objetivo de sensibilizar a comunidade educativa para esta temática, os alunos procederam à distribuição de flores naturais, bem como, de corações e envelopes, em origami, com mensagens de motivação e reforço positivo;

- no dia 17 de fevereiro, realizaram-se duas ações, uma ação de sensibilização da GNR e uma palestra dinamizada pelo psicólogo, Sérgio Ribeiro. Como referiu o psicólogo, Sérgio Ribeiro, “a violência no namoro, sendo um problema real, não pode ser ignorado. Sensibilizar, educar e capacitar os jovens para considerar e rejeitar a violência no namoro é uma responsabilidade coletiva, algo essencial para a construção de relações mais saudáveis e seguras.”

Professora Olga Pestana